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八期课程视频成果
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以案例进入、课堂互动和双师协作为主线。
以视频化表达和资源沉淀为主线。
从类案检索进入裁判文书阅读，逐步建立案例进入、争点识别与表达训练的课堂起点。
课堂实施成果进入本期围绕权利义务相一致原则展开法理辨析，把课堂讨论从检索方法推进到规范理解与实践回应。
课堂实施成果进入本期围绕商事争议中的程序选择与纠纷解决路径，呈现课堂实施阶段的案例进入与程序判断训练。
课堂实施成果进入本期围绕权利救济与规范适用，收束前四期课堂实施的重点问题与方法训练。
课堂实施成果进入本期围绕非法证据排除规则，讨论程序正义如何限制国家取证权力，并明确证据能力审查的关键标准。
示范性课程视频进入本期围绕人脸识别场景，拆解明示同意、默示同意与拒绝权的同意边界，聚焦人格权保护的判断标准。
示范性课程视频进入本期围绕平台用工与算法控制问题，呈现课程如何从数字治理进一步推进到平台治理议题。
示范性课程视频进入本期围绕生成式 AI 文图内容，讨论作品认定标准与平台、使用者、模型提供方之间的责任边界。
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