教学材料指南：指南把第六期固定在“个人信息保护与数字人格权”这一法理框架中，避免页面只剩对刷脸场景的表面描述。

视频脚本与课程结构：讲授主线把法理基础、三类争议场景、裁判分析路径和课堂输出串成完整正文，是第六期课程正文的主要内容来源。

裁判文书法理导学：导学材料的作用是帮助学生区分授权、必要性、比例性和权利救济这些层次，避免把问题压缩成一句“用户已同意”。

裁判文书研习任务单：任务单把学生输出固定在“场景、行为、规范、衡量、结论”这条线里，让他们真正能够对治理边界提出论证。